職業治療

職業治療部為學生設計個性化的治療方案,以促進他們的日常生活技能和自主獨立。部門的工作範圍包括以下幾個方面:

上肢肌能及小手肌訓練
上肢肌能及小手肌訓練
學習工作訓練
感覺統合訓練

上肢肌能及小手肌訓練

提升學生的上肢肌肉力量、雙手和手眼協調能力。同時專注於小手肌的發展,增強學生的握放及精細動作控制。

感覺統合訓練

改善學生感覺處理能力,以穩定情緒及提升專注力。

生活技能訓練

為有特殊需求的學生改裝食具、衣服等,使其能更方便地進行相關自理。為學生制定個別化的如廁訓練計劃,幫助他們掌握如廁技巧。

學生坐姿評估、改裝輪椅及安全椅

定期進行坐姿評估,確保學生保持良好的坐姿。根據每位學生的需求,提供合適的輪椅或安全椅,並進行改裝調整,確保舒適安全。

工作訓練小組

學生透過實際操作學習職業技能,包括基本社交禮儀、解決問題能力、簡易包裝技巧、清潔工作技巧及文書實務技能等。

員工培訓

提供定期專業培訓,包括樓梯機使用方法、校巴內鎖輪椅的正確方法和輪椅操作技巧等,以提升校園安全。

物理治療

我們的物理治療部專注於為視障及多重障礙的學童提供全面的康復服務,致力於提升他們的身體功能和生活質量。部門的主要職能包括針對個別學童需求的個別訓練,透過專業的指導和支持,幫助他們在生活中獲得更大的獨立性。此外,我們亦會與其他專業人仕或機構合作,提供諮詢服務或共同發展項目。

我們的目標是通過多元化的服務,幫助學童在身體、心理及社交方面全面發展。

我們提供多種服務,包括:

個別訓練(2)
個別訓練(4)
個別訓練(1)

大肌肉及體適能訓練

針對學童的能力進行專門個別訓練,促進肌肉發展和體能提升。透過幫助學童設定個人目標,並定期評估進展,增強他們的自信和積極性。

胸肺物理治療服務

提供專業的胸肺物理治療,促進呼吸功能。

按摩手法治療

透過專業的按摩手法,幫助減輕肌肉緊張和疼痛,提升學童的整體舒適度並提早介入預防姿勢不良。

姿勢管理

透過針對靜態與動態姿勢進行專業評估與介入,以提升生活品質及預防因姿勢不良引起的肌肉骨骼問題及關節攣縮

訓練小組

透過鼓勵學童在小組環境中互相交流,增進社交技巧和團隊合作精神。

校宿及班本協作

與教師和家長密切合作,制定適合的康復計劃,以配合學校的教學活動,將訓練融入流程當中。

復康器材支援

提供必要的器材支援,包括企床、企架、步行架及矯形器具,協助學童在日常活動中提高自主性。

職員培訓

為學校職員提供專業的物理治療知識,提升他們在支援學童方面的能力。

學習發聲回應輪次
低視能學生學習運用溝通軟件
與香港中文大學作專業交流

治療項目

語言訓練

構音訓練

溝通技巧訓練

口肌訓練

聽覺訓練

咀嚼及吞嚥訓練

言語治療

言語治療部針對個別學生語言能力,幫助其建立有效的溝通模式,並設計合適的輔助溝通工具,使每位學生能掌握基本溝通技巧,應用於日常生活當中。另外,治療師亦會強化個別學生的口肌及吞嚥技巧,以增強其構音或進食能力。此外,我們亦會與其他專業人仕或機構合作,提供諮詢服務或共同發展項目。

​訓練形式

個別治療

小組互動治療

班本支援〈與老師協作

餐前口肌訓練

學校活動