課程總目標
在同一課程框架的理念下，本校提供廣闊而均衡的課程，並因應學生的特殊學習需要，提供功能性學科以及專業復康訓練，以全面建立學生的學習領域知識、共通能力、價值觀及態度，提升學生獨立自主能力，配合生涯規劃為畢業後生活作好準備。校本課程強調以學生為中心的教學，照顧學生個別差異，透過跨專業合作，促進學生個人發展。
教學特色
以學生為中心、跨專業合作、生活連繫
教師因應學生大肌、小肌及語言表達需與物理治療師、職業治療師和言語治療師商討及取得意見，同時參考學生的個人檔案及低視科提供的視能資料。我們將生活技能、低視能訓練及定向訓練應延續到日常生活流程中：
學生運用有限視能辨認不同顏色和形狀球類
學生運用定向技能掌握日常路線，自行行走
強化學生的手眼協調
為非華語學生提供的教育支援
本校於不同學習階段皆有收錄非華語學生，於校內推動非華語學生學習語文及中華文化。本校向校內的非華語學生提供不同支援，當中包括額外聘請教學支援人手、語文增潤課、購置合適的教材及家具。再者，所有學校通告亦備有中文及英語版本，方便所有家長閱讀。